Что должен уметь ребенок в 6 лет (девочки и мальчики). Что должен уметь ребенок перед школой. Развитие ребенка в 6 лет.

Что должен уметь ребенок в 6 лет (девочки и мальчики). Что должен уметь ребенок перед школой. Развитие ребенка в 6 лет.

Что должен уметь ребенок в 6 лет (девочки и мальчики). Что должен уметь ребенок перед школой. Развитие ребенка в 6 лет.
СОДЕРЖАНИЕ

Физические параметры: нормы роста, веса и другие

На физические параметры ребенка влияют следующие факторы:

  • наследственность;
  • пол;
  • питание;
  • деятельность эндокринной системы;
  • качество ухода;
  • физическая активность;
  • качество сна;
  • окружающая психологическая атмосфера;
  • условия проживания, в частности, климатические;
  • принадлежность к определенной этнической группе;
  • наличие острых либо хронических заболеваний.

Знаете ли вы?Учеными установлено, что рост ребенка контролируется почти сотней генов. Полная их реализация оканчивается, когда человек достигает совершеннолетия.

Для девочек и мальчиков установлены разные нормы роста и веса. Согласно антропометрической таблице, разработанной Всемирной организацией здоровья (ВОЗ), средними показателями для шестилетнего мальчика являются:

  • рост — от 111 до 120,9 см;
  • вес — от 18 до 23,5 кг.

Критически низкий рост для мальчиков в этом возрасте — 101,2 см и ниже, критически высокий — 130,7 см и выше.

Критически низкая масса тела для мальчиков этой возрастной категории — 14,1 кг и ниже, очень высокая масса тела, не соответствующая нормам, — от 31,5 кг.
Для девочек средние показатели выглядят следующим образом:

  • рост — от 110 до 120,2 см;
  • вес — от 17,5 до 23,5 кг.

Очень низкий рост у девочек — от 99,8 см и ниже, чрезмерно высокий — от 130,5 см. Очень низкой массой тела для этого возраста считается 13,5 кг и меньше, очень высокой — 33,4 и больше.

Важно!Родители должны следить за соответствием физических параметров своего ребенка, так как их нарушения приводят к неправильному физическому и психическому развитию. Если у малыша слишком низкие либо слишком высокие показатели роста и массы тела, то его необходимо показать специалисту. Возможен риск развития патологии роста, возникшей в результате какого-либо заболевания либо нарушений в работе эндокринной системы.

Приблизительный рост ребенка в будущем, в зависимости от роста его родителей, позволяют определить готовые формулы, разработанные, к примеру, педиатрами Д. Хокером, В. Каркусом, В. Смирновым. Также можно примерно высчитать длину тела ребенка в зависимости от того, какой рост у него был в один либо три года.

Соответствие физических параметров шестилетки можно определить, воспользовавшись специальными калькуляторами.

Перечень общих показателей физической активности связан не с ростом или весом ребёнка, а со степенью развития координации, реакций и умения владеть своим телом. Физические критерии в развитии детей 6 лет рано делить по гендерному признаку: девочки и мальчики ещё имеют в запасе 5-6 лет до наступления первых гормональных перемен.

Активность. Считается нормальным, если дошкольник очень подвижен и неусидчив. К его излюбленным играм могут относиться те, которые связаны с бегом или прыжками: догонялки, салки и др. Будущий школьник должен уметь:

  • обходить, оббегать или перепрыгивать препятствия, не задев их;
  • ходить по перекладине, удерживая баланс;
  • уверенно играть с мячом: подавать его без промахов и ловить.

Особенностью телесного развития ребёнка может быть активный рост. Опорно-двигательный аппарат перестраивается к новым условиям, и родителям важно следить в этот период за осанкой своего чада.

Мелкая моторика рук. Перед тем как стать первоклассником, малыш должен уверенно владеть руками, и умело выполнять несложные задания:

  • держать карандаш или ручку в руке, рисовать прямую и кривую линии на листке бумаги;
  • составлять аппликации без посторонней помощи: вырезать фигурки ножницами и приклеивать их;
  • обращаться с пластилином, солёным тестом или другими видами материалов для лепки.
Предлагаем ознакомиться:  Аутизм глазами матери больного ребенка

Мелкая моторика рук тесно связана с обучением чистописанию, которое ждёт всех первоклассников. С первого сентября важно не отставать в этом умении от класса. Необходимо предварительно организовать творческие занятия для развития ребёнка 6 лет. Заинтересуйте малыша рисованием, скульптурой или вязанием. Найдите его любимое занятие методом проб и ошибок. Пишите вместе буквы и цифры.

Что должен знать ребенок перед школой? Главные принципы обучения будущих школьников

Мы поможем вам разобраться с любыми, даже самыми сложными проблемами и вырастить
малыша крепким, здоровым и
талантливым. Он легко вольётся в любой коллектив, без
психологического напряжения пойдёт в детский сад, школу и спортивную секцию.

Мы собрали ведущих экспертов в области развития детей, сохранения и укрепления
иммунитета, разработки и
внедрения методик оздоровления. Они поделятся с вами опытом,
знаниями, ответят на вопросы, сумеют разобраться с любыми, даже самыми сложными
проблемами.

Развитие ребёнка 6 лет обусловлено, прежде всего, его будущей занятностью в школе. Активная, ежедневная умственная работа, новые физические нагрузки, невиданная прежде атмосфера коллектива, предполагают специальную предварительную подготовку детей. Существует ряд критериев для оценки эмоциональной стабильности и интеллектуального развития шестилетних малышей. Ими пользуются специалисты по работе с дошкольниками: педиатры, педагоги.

  • Названия предметов, которые он наблюдает в доме, на улице, в детском саду.
  • Природные явления и представителей животного мира.
  • Ориентируется во времени (названия сезонов, месяцев, дней недели).
  • Счёт до 10 и обратно.
  • Как выглядят основные геометрические фигуры.
  • Как сравнить количество предметов (до пяти).

Считается, что будущий школьник должен уметь концентрировать своё внимание в течение 20 минут. Для шестилетнего возраста этого пока достаточно: излишние усилия для умственной тренировки могут вызвать  обратный эффект – оттолкнуть ребят от работы. Интеллектуальные занятия для развития памяти и концентрации внимания у детей 6 лет часто включают запоминание четверостиший и повторение за взрослым ряда незнакомых слов (до десяти).

Мероприятия по подготовке к школе нужны, в первую очередь, для того, чтобы помочь ребенку адаптироваться в начальной школе, быстро и легко погрузиться в учебный процесс, комфортно ощущать себя в непривычной обстановке. Понять, в правильном ли направлении вы двигались до сих пор, поможет специальное тестирование. Вопросы в этом тестировании разделены на два блока:

  1. Что должен знать ребенок перед школой.
  2. Чему дошкольник должен научиться, прежде чем пойдет учиться в 1 класс.

Что должен уметь ребенок в 6 лет (девочки и мальчики). Что должен уметь ребенок перед школой. Развитие ребенка в 6 лет.

Итак, будущий ученик должен знать:

  • Свои биографические данные, а также где живет.
  • Информацию о родителях, других членах семьи, друзьях, домашних питомцах. Важная информация – дни рождения, кем работают мама и папа.
  • Понятие и меры измерения времени (год, месяц…минута, секунда), погодных сезонов, времени суток в правильной последовательности.
  • Свое тело (части лица, название частей тела).
  • Разные виды животных (домашних и обитающих в дикой природе), жителей водоемов, насекомых.
  • Разные виды растений, их простую классификацию, а также отличать между собой овощи, фрукты и ягоды.
  • Направления в пространстве, стороны света.
  • Цвета и наиболее распространенные оттенки цветов.
  • Правила общения с незнакомыми людьми.
  • Правила поведения в обществе.
  • Правила безопасности на дороге (как и где переходить дорогу, важные дорожные знаки).
  • Базовые знания по математике: счет до 10 в прямом, обратном порядке, а также знаки « », «-», понятия «больше», «меньше», «равно».
  • Алфавит.
  • Несколько стихотворений наизусть, песни и сказки.
  • Природные явления.
  • Самые важные праздники, их смысл.
  • Усидчивость, способность концентрироваться на задаче 15-20 минут.
  • Умение сравнивать – видеть признаки отличия и сходства у предметов.
  • Способность рисовать по образцу, повторять за другими жесты, мимику.
  • Решение головоломок, собирание пазлов, конструктора.
  • Фиксация в памяти порядка 10 предметов.
  • Лепка из пластилина фигур, которые похожи на оригинал, самостоятельное вырезание фигур из бумаги, создание аппликаций.
  • Изображение на бумаге человека, зверей, цветов и др.
  • Запоминание текста в объеме 4 предложений.
  • Способность читать, понимать прочитанный  текст.
  • Выбор лишней вещи среди предложенных. Способность аргументировано объяснить свой выбор.
  • Навыки раскрашивания, регулирования силы давления на карандаш при штриховке.
  • Навыки написания некоторых букв, цифр.
  • Езда на велосипеде (самокате).
  • Самостоятельный ежедневный уход за собой (чистка зубов, уборка постели и т.д.)
  • Ведение связного диалога.
Предлагаем ознакомиться:  Что должен знать и уметь ребенок в 6 лет, дошкольное развитие

Конечно, это только примерный список того, что должен знать и уметь ребенок в 6-7 лет. Каждый дошкольник развивается в индивидуальном темпе. Внимание, активное участие родителей в дошкольном развитии ребенка поможет выявить сильные и слабые стороны подготовки к школе и вовремя исправить ошибки воспитания.

Принцип «чем больше, тем лучше» в обучении детей не работает. Старшие дошкольники только стали осознанно воспринимать окружающий мир, они только учатся с ним взаимодействовать. И самое ценное знание, которое  могут предложить малышам взрослые,  – как правильно учиться и расширять свой кругозор.

Как подготовить к школе будущего первоклассника?

  1. Развивать его интеллект. Речь идет о развитии ума (памяти, логики, воображения) и самостоятельного мышления, которое позволит малышу анализировать информацию, делать правильные выводы, находить эффективные решения.
  2. Развивать коммуникативные навыки. Учиться ребенку придется в сложной социальной среде. Дошкольный опыт обучения в коллективе, взаимодействия с педагогом полезен для быстрой и безболезненной адаптации в школьной обстановке.
  3. Поощрять, мотивировать на высокие результаты. Ребенку очень нужно признание его труда, достижений. Своевременная похвала положительно влияет на детскую самооценку и вместе с тем является стимулом для проявления трудовой и познавательной инициативы в будущем.
  4. Заинтересовать ребенка в знаниях, в учебе, используя самую доступную в детском возрасте форму обучения, – игру.

Ну и, наконец, родители могут записать будущего школьника на развивающие курсы для детей в Школу ментальной арифметики Соробан®. На уроках скоростного счета дошкольники не учатся всему, что должен знать ребенок перед школой: иностранному языку, азбуке и правописанию… Зато они развивают все способности, необходимые для успешного обучения во всех сферах знаний, быстрой адаптации и достижения успеха.

Что должен уметь ребенок в 6 лет (девочки и мальчики). Что должен уметь ребенок перед школой. Развитие ребенка в 6 лет.

Тщательно продуманная организационная работа с ребёнком в дошкольный период обеспечивает его базовым запасом знаний, необходимых для успешной учёбы. От такой подготовки зависит и его адаптация к новым условиям жизни.

Важно не только то, что малыш должен уметь в шесть лет физически, но и его психологическая готовность к новому этапу. Этот аспект неоднороден и может включать разные психологические состояния ребёнка:

  1. Умственная зрелость – это одно из обязательных условий. Она представляет собой осмысленное, аналитическое восприятие реальности, находящее взаимосвязь между разными объектами и явлениями, а также присутствие логической памяти и способности воспроизводить действия по установленному образцу. Такая готовность также предусматривает наличие развитой моторики рук и сложной, сенсомоторной координации.
  2. Другим важным моментом является мотивация малыша к учёбе, когда он чувствует потребность в получении новых знаний, которую уже не могут удовлетворить домашние занятия. К тому же, многие дети в этом возрасте уже имеют желание занять новую социальную позицию во взрослом обществе.
  3. Не менее ценным является личное отношение к будущему обучению, учителям, детскому коллективу. Если малыш боится перемен и не хочет идти в школу, это повод задуматься перенести поступление в первый класс на следующий год.
  4. И, наконец, такой аспект, как воля и сила характера малыша, в который входит и физическое здоровье, ведь школьные занятия потребуют упорного труда, напряжённости, соблюдения нового, школьного режима.
Предлагаем ознакомиться:  Когда новорожденный начинает видеть - что видит и как видят новорожденные дети

Совокупность всех этих признаков, собственно, и означает, что ребёнок готов к школе и серьёзным переменам в своей жизни.

Для подготовительных занятий необязательно обращаться с детьми, как с первоклашками и проводить настоящие уроки – игровая форма обучения всегда предпочтительна. Однако некоторым детям, особенно, стремящимся к взрослой жизни, может понравиться и такой подход.

Исходя из того, что в основном им понадобится знание таких предметов, как арифметика, чистописание и русский язык, начинать надо с этих дисциплин:

  1. Для освоения чистописания, чтения прекрасно подойдут, как обычные детские книги, так и специальные издания-тренажёры, снабжённые наклонной сеткой – обычно, с этого и начинаются первые прописи.
  2. Обучить основам математики помогут арифметические головоломки, карточки и раскраски, счётные палочки, любые яркие предметы и игрушки.
  3. Цифры и буквы также можно изучать с помощью интерактивных книг, магнитных досок, развивающих компьютерных программ, адаптированных для дошкольников.
  4. Для того чтобы совершенствовать произвольное и логическое мышление малышам очень полезно игратьв разные настольные игры, которые, как правило, на это и рассчитаны.

Что должен уметь ребенок в 6 лет (девочки и мальчики). Что должен уметь ребенок перед школой. Развитие ребенка в 6 лет.

Не менее важно в подготовке к школе и развитие других способностей – привить малышу любовь к музыке, изобразительному искусству, истории и технике можно, посещая с ним музеи, выставки, детские театры, просматривая познавательные фильмы и читая энциклопедии.

Необходимо проводить обучающие уроки в строго отведённое время и, соблюдая некоторые важные правила, обеспечивающие ребёнку комфортное состояние:

  • делать это нужно в утреннее время, когда ребёнок полон сил, энергии и находится в хорошем настроении – идеальное время, спустя 20-30 минут после завтрака;
  • как правило, сначала занимаются чистописанием, арифметикой, выполняют логические задания;
  • после этого можно приступать к урокам для расширения кругозора;
  • далее, желательно, заняться чтением;
  • в завершение можно провести уроки музыки, рисования, лепки и другие творческие процессы.

Любой урок не должен длиться более 20 минут, и после него должен следовать отдых в виде подвижных игр, танцев, физической зарядки. Такое чередование поможет ребёнку быстро снять утомление, поднять его тонус и настроение. Да, пожалуй, это чрезвычайно насыщенный распорядок для шестилетки, вот почему особое внимание родителей в этот период должно уделяться правильному распорядку дня, в котором сбалансированное меню и полноценный сон играют основную роль. Не стоит забывать и о прогулках – движение и свежий воздух малышу необходимы.

Отклонения от развития

Если малыш немного отстает в плане развития, например, у него недостаточно развита кратковременная память, и он может запомнить четыре слова из названных десяти, либо вместо двадцати минут занятий может с трудом высидеть всего пятнадцать, то это не означает, что у него имеются отклонения в развитии.

Сложнее дело обстоит с серьезными отставаниями в развитии, как то несвязная речь, неспособность строить предложения, производить счет и т. п. Такие состояния требуют обращения к специалистам и лечения.

<img src='https://viline.tv/deti/yii2images/images/image-by-item-and-alias?item=Article289

Комментировать
0
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

Это интересно
Adblock detector